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3月         0313 上午點心後，孩子使用玉米黏土及瓶蓋完成美勞活動，有孩子做花朵、彩虹、蛋糕、車子、愛心，這個作品會展示在走廊外的木頭小馬上，經過教室走廊時可以看一下唷。上午活動進行健康宣導，主題是"聽力保健"，宣導時，apple阿姨告訴孩子要留意如果有耳朵不舒服時一定要跟大家反應，以及不可以一直挖耳朵及塞物品進耳朵，如果真的還是不舒服，就要請家人帶去看醫生喔。 數量：24 點閱：6 0312 主題活動"形狀小偵探"持續進行中，今日孩子有了大發現是:圓形看起來胖胖的、三角形有3個角，透過找生活物件孩子開始覺察到形狀的特徵，原來教室內藏了這麼多形狀呀，平常不仔細觀察真的還沒發現呢大肌肉活動持續練習身體平衡及穩定，與昨日不同的是:在走方磚時，孩子要嘗試彎腰，低低的走過去，與在平地走路不同，走在方磚上的難度更高囉，因為磚塊會不穩，更考驗孩子的平衡呢!與第一天相比，孩子踩高蹺的動作技巧成熟許多，有人開始越走越大步，有人一開始連站穩在上面都無法，掉下來時還會生氣，但透過老師在後面協助與支撐，今天每位孩子都可以穩穩地走完直線的路徑，很棒喔。 數量：54 點閱：13 0311 主題活動-分享昨天找到在教室的形狀物品有哪些?分享完後，大家一起分類及歸類哪些東西屬於一樣的形狀?明天會繼續讓孩子尋找教室內的形狀物品有什麼?大肌肉活動挑戰更高難度的平衡感活動，觀察到孩子對於踩高蹺走直線已經有基本的動作能力，今天加入走類似平行木的器材，孩子要踩穩腳步並保持身體重心，保持平衡地走過去，有的孩子會不穩從磚塊上掉下來，就是需要多多練習身體的穩定性喔。今天第二次進行午餐飯後的海豚說書人活動，孩子發問:什麼是說書人啊?老師解釋就是說故事書的人，今天的說書人講的繪本是"愛吃東西的毛毛蟲"，說書人講到某一頁時還有自己想一個關於故事書的問題，孩子紛紛踴躍回答，很棒喔 數量：41 點閱：18         2月         0226 大肌肉動進行跳跳遊戲，孩子雙腳左右跳時可不只是消耗體力！孩子一邊跳，一邊還要動動腦想清楚是往左還是往右，不只練到腿力和平衡感，也培養專注力和反應力。透過跳來跳去，把左右方向變得更清楚，真正做到邊玩邊學、越跳越聰明。 數量：31 點閱：21 0225 早上學習2種學習區(編織區及拼圖區)的工具使用方法及規則，1.可以將毛線做成毛球的甜甜圈編織器，透過完成編織作品的過程，可以增進孩子手指靈活性、協調性，也能培養耐心與美感。2.拼圖區加入了54、70、88片的拼圖，孩子在拼圖過程中可以增進觀察力，為鼓勵孩子多來拼圖區挑戰，老師設計了集點制度，只要完成54片以上的拼圖，就能集點蓋章換禮物唷。運動時間進行跳躍的活動，這次請孩子試試看左右交錯跳，跳躍的距離也比昨天遠，孩子需要更多的下肢力量及穩定度才能完成，持續進步呢!今日假日分享邀請6號到11號的小朋友，孩子們分享得好精彩，有人去動物園、有人介紹自己在家玩玩具發生的趣事、有人回阿公阿嬤家一起過年、有人搭飛機出國，從分享中知道原來別人生活的方式跟自己不同，也能增廣孩子的生活視野，看事情的角度會更多元唷。 數量：43 點閱：19 0224 上午老師於點心後的時間教大家3樣桌遊的玩法，桌遊的名字分別是:德國心臟病、瘋狂對對碰、裁縫大師，這3樣桌遊都與認知概念、反應力及邏輯思考有關，孩子今天先理解規則後，會在晨光時間或是學習區時間進行實際的操作，從中增強這些能力，老師在解說的過程中感受到孩子的好奇與新鮮感，都表現出我好想玩喔的樣子呢。大肌肉活動進行關於跳躍的活動，孩子在運動過程中練習雙腳打開跳與合併跳的動作技巧，試過幾次後孩子都像小兔子一樣靈活呢。上午也進行了寒假生活的分享，透過照片與學習單的輔助，孩子在表達生活事件的語句時，句子及辭彙量比以往豐富，表達內容豐厚許多，台下的小朋友也聽得津津有味，透過一來一往的問答，彼此互相交流去哪玩耍，有人還意外發現自己以前也去過一樣的地方，覺得新奇有趣呢，考量到活動時間與孩子專注力不長的關係，今天只分享了1-5號的小朋友，明後天會再繼續邀請孩子上台唷，也感謝家長們協助傳照片讓孩子完成這一次的假日生活分享。 數量：56 點閱：22         4月         目前尚無相本         5月         目前尚無相本         6月         目前尚無相本         1月         0123 //結業式與歡送實習老師的一天// 今天是這學期的最後一天，我們一起向實習老師表達感謝。 海豚班的孩子們也用行動表達心意，主動走到岑岑老師身邊給她大大的擁抱，表現出滿滿的不捨與愛。透過這次活動，也看見孩子們這學期自然地表達自己的關心與愛的成長。這是我們和實習老師最後一次一起跳舞、一起相聚，感謝他們這段時間溫暖的陪伴，留下美好的回憶。 //同樂會// 在學期最後一天，我們以同樂會為這學期畫下開心的句點。孩子們分享自己帶來的餅乾，有人準備了好多零食，開心地與朋友及老師分享。活動中，我們也一起進行團體遊戲，123木頭人和梅花梅花幾月開，孩子們在遊戲中盡情奔跑、歡笑，度過了一個充滿笑聲與快樂的時光。 數量：40 點閱：16 0122 //神秘任務// 岑岑老師準備了一份特別的小禮物送給每位孩子，老師親手畫的「孩子自畫像」。孩子們透過觀察與猜測，一起找出畫中是誰，現場充滿期待與驚喜的氣氛。 在領取禮物時，岑岑老師依每位孩子近期的生活與學習表現，給予不同面向的鼓勵，孩子們用屬於自己的方式表達感謝與愛。整個過程溫馨又充滿情感交流，讓孩子感受到被看見與被肯定。 //大肌肉活動// 今天進行「平衡大挑戰」，孩子依序挑戰長長的平衡橋，專心調整步伐，努力讓自己不掉下來；接著踩著河石前進，練習重心轉移與身體協調，最後完成全身翻滾，並挑戰高度較高的閃電平衡木。 數量：82 點閱：25 0121 //新年寫春聯// 配合馬年，邀請孩子一起發想馬年的祝福語，大家提出了「馬年快樂、馬年開心、馬年愛你、馬年健康、馬年平安」。透過圖示輔助，孩子練習辨識國字，並畫出自己心中的馬，同時進行簡單的仿寫，感受新年的祝福氛圍。 //大肌肉活動// 今天孩子先挑戰 S 型滾輪胎，接著拿著輪胎走過河石進行「過河」任務，練習平衡與腳步穩定。接著進行爬行與身體翻滾，感受身體在不同姿勢下的移動方式。最後運用水谷式教具爬樓梯並挑戰增加高度的平衡木。 數量：77 點閱：32