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5月         w16學習區 本週的戲劇遊戲中，我們邀請孩子進行一場「觀察與記憶」的小挑戰：仔細觀察同伴的外型特徵，並在活動中描述出觀察到的細節。不僅考驗觀察力與語言表達能力，也鼓勵孩子們透過互相描述與傾聽，建立更深的同儕連結。這樣的觀察練習，也延伸進入學習區與扮演區的遊戲中：在學習區裡，孩子會更細心地觀察圖卡、繪本或細節素材，發現圖像中的小巧思；在扮演區中，孩子也更願意模仿與扮演同伴的角色，進行更真實、有層次的互動與表演。觀察力的提升，讓孩子在各種遊戲中更能理解他人、關注細節，進而強化表達與社會互動的能力。 數量：64 點閱：3 w16例行性活動 本週我們與國小部的哥哥姐姐們一起參加了熱鬧的「科學嘉年華」，嘗試了多項有趣的科學小遊戲。最後每位海豚都獲得了一份「昆蟲積木」作為完成挑戰的小禮物！此外，本週也迎來端午連假。我們一起認識了端午節的由來與傳統習俗，還嘗試了「立蛋」與「立錢幣」等趣味活動。即便有些孩子未上台嘗試也沒關係——因為真正的端午節就在週六，相信孩子們在家中也能有機會再次挑戰喔！ 數量：65 點閱：4 w16主題活動 隨著畢業典禮的日子越來越近，海豚們也開始積極投入表演練習。學會跳繩、並從中獲得成就感的孩子們主動提議：「我們要表演跳繩！」這場表演不只是技術的展現，更是這學期我們一同探索「時間」主題的延伸與凝聚——從等待種子發芽、練習跳繩的累積，到發現影子的變化與太陽的移動，孩子們在時間流動中感受成長，也用想像力與活力共構出一場獨特的畢業演出。 數量：30 點閱：4         4月         w12學習區 隨著戶外教學的日子逐漸接近，孩子們在老師的引導下，開始意識到時間的珍貴，嘗試規劃並完成各項學習任務。有些孩子能主動安排進度，有些則需要教師適時提醒與陪伴，才能逐步累積能力，向目標邁進。在一項項挑戰中，孩子們不僅累積基本操作能力，也開始將所學靈活運用，創造出屬於自己的學習歷程。看似單純的扮演區，其實蘊含豐富的學習契機──飯店櫃檯人員該提醒客人哪些事情？與同伴角色如何互動？這些都需結合過往生活經驗與觀察力，才能展現自然又真實的角色行動。 數量：105 點閱：29 w12主題活動 海豚們在春天的校園裡已進行一段時間的探索，近期也進一步統整經驗，透過圖畫記錄所觀察到的變化與發現。為了順利搭上戶外教學的遊覽車，孩子們展開任務挑戰，根據每個學習區的規劃目標──至少完成三項小任務──進行自主計畫與執行。這樣的過程，不僅讓孩子們更有條理地安排時間，也讓「時間的秘密」在生活中被具體實踐。正式啟程的這一天，海豚們走進自然科學博物館，認識了哺乳類的祖先摩根齒獸，也發現生命科學廳中巨大的昆蟲口器原來是椿象的。當導覽人員無法回答孩子們「紅姬緣椿象會不會放臭屁」的問題時，他們決定：這個謎，就由我們來解開吧！飛航體驗也讓孩子們的想像力翱翔天際，夢想有一天能駕著飛機，載著大家前往世界各地旅行。 數量：235 點閱：46 w12例行性活動 時序來到五月，孩子們也感受到夏天的腳步越來越近。為了迎接這個充滿活力的月份，海豚班用一場溫馨的慶生會揭開序幕——特別的是，這次由孩子們自己動手佈置慶生會場地，更有孩子主動擔任主持人。從場地布置到流程引導，海豚們展現出高度的參與感與責任感，也讓我們看見他們在團體合作與自我表達上的成長。 數量：28 點閱：16         3月         w7主題活動 透過小組合作進行大樹的觀察與照片整理，海豚們發現，原來時間不只是鐘面上的數字，也悄悄藏在樹的變化裡——紅色的小昆蟲開始在樹下聚集，枝頭也漸漸有了不同的風貌；時間也存在於繪本之中，在圖畫的明與暗、天色的變化，以及情節的推進裡，靜靜地留下了痕跡。 數量：96 點閱：23 w7例行活動 海豚們越來越能享受閱讀的時光了！透過細心觀察，他們開始針對圖畫中的細節進行詮釋。這次，我們以接龍的方式，邀請孩子們根據《消失的絲絲》中的圖像線索，發展出屬於自己的故事版本。一開始，面對上台說故事的挑戰，有些海豚顯得略感怯場。但在老師的耐心等待與同伴的溫柔鼓勵下，孩子們漸漸放下緊張，勇敢開口，成功接續了故事，展現突破與自信！ 數量：32 點閱：23 w7大肌肉活動 友伴是孩子成長過程中最重要的存在。彼此的陪伴，不僅豐富了遊戲的內容，也加深了互動的深度與情感的連結。在合作遊戲中，孩子們體會到彼此協力完成任務的快樂；在競爭遊戲中，則練習面對輸贏所帶來的情緒波動，學習轉換想法、調節心情，並以合宜的方式表達自己的感受。在我們的遊戲裡，無論輸或贏，大家始終都是好朋友。 數量：218 點閱：49         2月         w3例行活動 將圖書分類完畢，孩子們搜尋自己有興趣的書籍就變得容易多了。透過圖書借閱登記，海豚們來看一看，說一說，登記圖表上透露了哪些訊息？ 數量：41 點閱：20 w3大肌肉活動 海豚寶貝的彈跳任務持續進階，狹路相逢的兩隊將進行激烈攻防戰，究竟哪一組能率先抵達對岸呢？墊上運動讓孩子練習維持身體的動態平衡、運用有別於平時已熟悉的足部進行身體的移動。 數量：186 點閱：26 w3主題活動 從分享自己出生的故事，統整歸納四季分別是哪幾個月份。進一步推敲《14隻老鼠過冬天》，時間大概落在哪些幾月。接下來，海豚們也來說一說，關於24隻海豚過寒假的故事：「一開始...然後...最後...」 數量：33 點閱：30