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嘉義市世賢國民小學二年2班級閱讀推廣計畫
一、依據：本校閱讀推廣計畫
二、目標：
(一)引起孩子閱讀興趣，培養孩子閱讀習慣。
(二)引導學生運用圖書資源，提升閱讀語文能力，拓展知識與見聞。
(三)營造豐富的閱讀活動，培養獨立思考能力，奠定終身學習的能力。
三、實施對象：二年2班學生
四、實施地點：教室、圖書館
五、實施內容：
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項次
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活動名稱
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實施方式
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時間
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評量或獎勵方式
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1
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設立圖書角
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1.班級共讀書箱及班級圖書
2.由家長或教師提供圖書
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課餘或晨讀時間閱讀
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能主動閱讀，配合閱讀王獎勵辦法
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2
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閱讀王
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學生運用水晶閱讀護照進行認證
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每日可認證
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票選閱讀王
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3
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每週一小品
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每週星期五教師發下小品文，孩子週末在家讀後記錄時間。
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每週一次
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能記錄讀完所需時間
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4
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心靈早餐
-晨讀時間
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在教室安靜閱讀班書進行讀一讀、畫一畫。
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週一、三、五
7:50-8:30
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能安靜閱讀並畫一畫
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5
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小書蟲認證
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每日閱讀30分鐘請家長簽閱
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每日可認證
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期末獎狀乙張
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6
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閱讀之心
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指導閱讀心得寫作
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每週一次
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能認真完成心得小書
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7
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圖書館利用
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雙週至圖書室閱讀借閱
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隔週一次
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能安靜在圖書室看書與借書
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六、本計畫若有未盡事宜，得由老師視班級實際情形，自行調整增減實施。
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