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老師\永遠不見 |
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恨死老師了 |
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恨死老師 |
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校園裡佈滿了火紅的鳳凰花，這也代表著我們即將畢業，看著曾走過的足跡、玩耍過的角落每一幕都已經深深的烙印在我心裡，希望大家未來都能展翅高飛。再見了我的母校民族國小！
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火紅的鳳凰花訴說著這六年來的點點滴滴，我們就要畢業了，多多少少都有些話想對大家說，雖然我只在民族待了短短的三年，但還是要感謝所有老師的教誨之恩，和同學們熱情的關心與陪伴，你們的幫忙實在讓我感激不盡，如今，這些事情即將變成我美好的回憶，大家一定要記得我喔！ |
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感謝老師的用心指導和包容，時光荏苒，轉眼間我們就即將畢業，這六年帶給我童年美好的回憶，幾年間也因為老師的關係，讓我成長了許多。畢業不是結束，他讓我們走向一個更辛苦更艱難的路，而是一個通往更艱難的路途的里程碑 。雖然很捨不得，但是我們必須踏上更艱難的路，磨練自己。 |
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回憶起我剛進入民族國的時候，我才一年級，剛進來時我都不敢和其他同學說話，因為怕別人會不喜歡我，而不跟我做朋友而直接拒絕我，但老師都匯給我們加油，而讓我勇敢的面對同學。
當我和其他同學當朋友時好開心，完全沒發現讀小學是那麼快樂的事，那一年讓我覺得世界好奇妙，這份好奇妙也讓我在學校成長。
我現在覺得人人沒有什麼事是做不成的，就是要相信自己，想像自己都做的到，雖然有些事情我是做不到，但可以加油，做到自己可以做到的事情，不要把事情想得太難。當時我才五年級下學期，想說快六年級了，好開心，可是現在六年級了，當我們在拍畢業照時想到今年就要畢業了，雖然很開心，可是心裡也有意點不舒服，因為在民族有我很多快樂的事和悲傷的回憶，所以還有一點不捨。
現在我們重新觀察校園，來看我們有那些回憶，來讓六年級回想我們哪時在這所學校玩耍、練習、跑步、跳舞、唱歌，這就是我們快樂又美好的回憶。
可是這並不是結束，我們也可以在國中和高中創造新的回憶，所以我們就是這些學弟妹的偶像，所以就由我們幫他們開出一條路！
再見了！民族國小，我們所愛的校園。 |
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輕風繫不住流雲，流雲帶走了歲月。火紅的鳳凰花，染遍了校園；枝頭的蟬鳴，顯得黯然神傷，彷彿是告訴我們，這六年漫長歲月，已經接近尾聲，我們即將要畢業了！
還記得，剛進入民祖國小時，我還是個充滿好奇的一年級新生，因為有了老師們的鼓勵與關懷以及同學們的互相幫忙，讓我在民族國小一步一步成長。
放眼望去，在這校園的每一個角落，遍佈著我和同學們的足跡，我們一起玩耍，一起談天說笑，互相傾訴心中的煩悶，共同學習、勉勵，度過這六年的歲月。走廊的吶喊聲，老師的訓話聲，操場的加油聲，教室裡琅琅的讀書聲，同學抄書所發出的「沙─沙─」聲，似乎隨著畢業驪歌而埋沒。
如今，一晃眼成了畢業生的我，卻充滿百感交集的感受，縱使不捨朝日相處的同學們，卻也無法憑自己區區一個小學生的能力，改變即將分離的事實，只能在這感謝同學老師們。
六年光陰，已經快接近尾聲了！回首六年，有歡笑也有淚水，有興奮也有沮喪，有快樂業有煩惱，但在我失意沮喪時得到師長、朋友的安慰與協助，使我的人道路上，不至於迷失自我。
雖然這一切即將結束，但小學生活卻也是我一生中記憶最美的一部分。別了！朋友們。別了！我最敬愛的師長們。別了！是我成長茁壯的校園─民族國小。記憶是水，思念是河，在校的日子，相信我們都會永銘在心。 |
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剛進入民族的時候是一年級的下學期，不知不覺已經成長茁壯，許多歡笑、淚水仍然難以忘懷，許多知己好友，還是有說不完的話，許多師長的諄諄教誨，還是有說不完的感激。
我還記得，我當時懷著既興奮又好奇的心情踏入民族國小，因為有老師的鼓勵與關懷，使我在民族國小一步一步成長茁壯。有人說：「命運是天注定的」但其實命運掌握在自己手中，別人沒辦法掌握你的命運，如果要改變命運如果要改變命運，就要努力用功，認真讀書為自己人生中的道路鋪平。輕風繫不住流雲，流雲帶走了歲月。火紅的鳳凰花，染遍了校園；枝頭的蟬鳴，顯得黯然神傷，彷彿是告訴我們，這六年的漫長歲月，已經接近尾聲，我們即將要畢業了！
畢業，並不代表結束，只是為小學生活畫上休止符。畢業只是人生的第一站，今後，我們要本著老師的諄諄教誨的金玉良言和寶貴知識，當作為人處世的基礎。在人生路上走向光明，再見了！民族國小！
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輕風繫不住流雲，流雲帶走了歲月。在民族國小的這六年已接近尾聲了，火紅的鳳凰花，染遍了校園，彷彿是告訴我們，我們即將畢業了。
回想起六年前進入民族國小的那一天，帶著忐忑不安的心情走進學校，進教室時看見了老師面帶微笑地和大家打招呼，另外也看到了我的幼稚園同學，這令我心安了不少。當時無知的我不知道上課時不能去廁所，而我卻一直舉手說 要去廁所，現在回想起來真糗。時間過得很快一下就來到二年級，二年級發生了很多有趣的事情，例如；我不小心迷路了之類的事情。就在大家的歡笑聲下來到了三年級，三年級剛開始我和大家都不熟，過了一段時間後就都混熟了，在我們打打鬧鬧下來到了四年級，四年級的時候每天都過著步調輕鬆的日子。然而，就不知不覺地來到了五年級，五年級這段時間是我收穫最多個年級，因為在這段時間裡背了無數首唐詩、寫了一堆心得
，在學期末時老師還請我們吃千葉火鍋，暑假後就到了六年級，認識了新老師，還有大隊接力終於得到了第二名等，這些回憶都已經深深地烙印在我心中了。
放眼望去，在學校的每個角落，遍佈著我們的足跡，這六年裡的聲音似乎也隨著驪歌而埋沒，鳳凰花開時也代表我們即將離去。別了！使我們成長茁壯的樂園─民族。
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我們已經六年級，再過不久就要畢業了，我在民族的六年來，看自己慢慢成長的我，終於快要國小畢業了。 我從一年級到六年級，不僅看到了自己的成長，也看到民族國小的大改變，雖然要離開民族國小了，但最不捨的是陪伴我兩年的同學，他們陪我打球、嬉鬧、K書，還有當我受傷時,就會有福同享、有難同當。 我雖然成績不好，但我還是想謝謝一到六年級教導我的老師和其他科目的科任老師，老師不但讓我增長知識
，也讓我知道人生大道理，所以國中後要更努力
。 歲月不留人、時間不等人，一年一年慢慢流過，真不想離開民族國小算我上輩子燒好香啊！
畢業又成長一個階段，但還有很多的壓力在後，等等我們慢慢解決！
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我在這次Com-phone的課程裡學到要如何做影片,在這當中有些事情讓我覺得很有趣例如:錄音時錄完聽到自己的聲音時覺得很好笑很好玩所以就玩了好久而且在作完的那一當像突然覺得......終於完成了
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我在這次com-phone裡知道在我以前不知道的地方知道了在裡面可以拍照、說明和打字，我在裡面知道了許多，有時會出一點問題，但是也可以想辦法解決，尤其是錄音的時候可以聽景說話的聲音，感覺很好玩，我在聽的時候覺得和自己在跟別人說話時的聲音不一樣，就好像自己有兩個聲音一樣呢。 |
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我覺得Com-Phome很好用因為她可以用拍照跟錄音的方式來上傳影片還有他上傳的方式很快就可以讓剛用的上手也不用網路到哪裡都可以拍影片真的是有夠好用我推薦Com-Phome給沒有用的用很容易就能上手了但缺點是不能拍遊戲QAQ不過能拍到生活中的一些事情 |
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本班簡介
