|
|
::: |
|
|
|
|
博愛國小「集中式特教班」於九十六學年度成立,但何謂「集中式特教班」在許多家長及老師們心中仍存著相當多的疑問,因此將特教班的成班目的、招收的學生對象及教學方式,做一簡單的陳述,請您參閱。
特教班★針對學生個別特殊需求,進行下列服務★
|
服務
|
型態
|
內容
|
個
別
化
教
學
|
語文領域
|
以教育部頒布的國民教育階段特殊教育課程綱要進行課程設計,並配合學生的能力與特殊需求再加以調整,以符合學生的個別差異。
|
數學領域
|
社會領域
|
自然與生活科技
|
藝術與人文
|
健康與體育
|
綜合活動
|
特殊需求
|
課
後
輔
導
|
平日放學
|
針對中高年級的學生,提供週一~週五下午的課後輔導服務。(週三除外)
|
融
合
教
育
|
休閒教育課程
|
普通班學生至特教班共同參與藝術、健體領域等活動,讓特教班學生與一般學生有相互了解的機會。
|
參與普通班課程
|
視學生的學習表現與適應能力,讓特教班學生有機會部分參與普通班級的學習活動。
|
參與學校活動
|
盡量參與學校的大型活動,使特殊學生成為校園的一份子。
|
小天使服務
|
普通班學生利用下課時間至特教班,協助特教班老師以及陪同特教班學生。
|
校外教學
|
-
每學期約有一~二次的校外教學活動,配
合社會適應等課程,讓特教班學生有更多參與不同社會領域的機會。
-
參與嘉義市或相關機構辦理的大型
活動。
|
其他
專業
服務
|
到校服務
|
物理治療、職能治療、語言治療。
|
轉介機構
|
物理治療、職能治療、語言治療、聽力檢測。
|
鑑定與評量
|
評估學生各項能力與特殊教育資格的鑑定。
|
轉銜服務
|
升學輔導、生涯規劃與學生資料轉交。
|
行
政
支
援
|
支援性質
|
相關福利、資源申請與特教知能研習。
|
交通車服務
|
針對學區內學生提供上學與放學交通車接送服務。
|
其
他
|
彈性
|
視學生學習情形與特殊狀況而定
|
大多安置中、重度以上的身心障礙學生,學生大部分課程是集中在同一班級上課,特殊教育教師負責主要教學工作,學習內容按啟智班課程標準規定之領域設計;並視學生學習能力,安排部分課程在資源班或普通班上課。
特教班教師 鄭俊杰 蔡威婕 敬啟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|