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班級閱讀計畫

嘉義市世賢國民小學五年4班級閱讀推廣計畫

一、依據:本校閱讀推廣計畫

二、目標:
(一)引起孩子閱讀興趣,培養孩子閱讀習慣。
(二)引導學生運用圖書資源,提升閱讀語文能力,拓展知識與見聞。
(三)營造豐富的閱讀活動,培養獨立思考能力,奠定終身學習的能力。

三、實施對象:五年4班學生

四、實施地點:教室、圖書室

五、實施內容:

項次

活動名稱

實施方式

時間

評量或獎勵方式

1

班級共讀書

1.班級共讀書箱及班級圖書

2.由家長或教師提供圖書

課餘或晨讀時間閱讀

能專心閱讀

2

閱讀認證

鼓勵學生可完成學校所提供的閱讀心得單進行認證

依照個人閱讀情況

彈性配合

彈性書寫心得單或閱讀心得報告

3

閱讀測驗

週三作業閱讀理解測驗一篇+心得

週三

優秀心得加小組星星

4

晨讀30分鐘

在教室安靜閱讀書籍

週一、三、四、五7:55-8:25

能安靜閱讀

5

小書蟲

每日閱讀30分鐘請家長簽閱

每日認證

期末獎狀乙張

6

閱讀問答遊戲

共讀書籍後,由學生出題考同學,小組競賽

視共讀進度而定

加小組星星

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、本計畫得由老師視班級實際情形,自行調整增減實施。


 
     
 
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