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嘉義市世賢國民小學108學年度五年3班級閱讀推廣計畫

一、教學目標:
(一)引起孩子閱讀興趣,培養孩子閱讀習慣。
(二)引導學生運用圖書資源,提升閱讀語文能力,拓展知識與見聞。
(三)營造豐富的閱讀活動,培養獨立思考能力,奠定終身學習的能力。
二、實施對象:五年3班學生
三、實施地點:教室、圖書館

四、實施內容:

   

項次

活動名稱

實施方式

時間

評量或獎勵方式

1

設立圖書角

1.班級共讀書箱及班級圖書。

2.由家長或教師提供圖書。

課餘或晨讀時間

能專心閱讀,配合班級獎勵辦法

2

閱讀王認證

學生閱讀後,書寫心得一篇,完成學校所提供的閱讀心得單進行認證。

課餘或晨讀時間

書寫心得單配合閱讀王獎勵

3

寧靜閱讀

在教室安靜閱讀班書

週一、二、三、四、五(早自修)

能安靜閱讀

4

閱讀護照

將看完的書記錄在閱讀護照

課餘或晨讀時間

配合班級獎勵辦法

5

小書蟲

完成每日閱讀30分鐘請家長簽閱。

每日記錄

期末獎狀乙張

6

朗讀文章

老師準備小品文,由學生利用計時器練習朗讀速率,再由家長簽名。

每週五

學生分享

五、本計畫若有未盡事宜,得由老師視班級實際情形,自行調整增減實施。

 

 

 

 

 
   

 

 

 
     
 
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