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嘉義市世賢國民小學五年4班閱讀推廣計畫

一、依據：本校閱讀推廣計畫

二、目標：
(一)引起孩子閱讀興趣，培養孩子閱讀習慣。
(二)引導學生運用圖書資源，提升閱讀語文能力，拓展知識與見聞。
(三)營造豐富的閱讀活動，培養獨立思考能力，奠定終身學習的能力。

三、實施對象：5年4班學生

四、實施地點：教室、圖書館

五、實施內容：

項次	活動名稱	實施方式	時間	評量或獎勵方式
1	設立圖書角	1.班級共讀書箱及班級圖書。 2.由家長或教師提供圖書。	課餘或晨讀時間	能專心閱讀，配合班級獎勵辦法
2	閱讀王認證	學生閱讀後，書寫心得一篇，完成學校所提供的閱讀心得單進行認證。	課餘或晨讀時間	書寫心得單配合閱讀王獎勵
3	晨讀10分鐘	在教室安靜閱讀班書或借閱圖書。	週一、三、四、五7:50-8:00	安靜閱讀
4	小書蟲	完成每日閱讀30分鐘請家長簽閱。	每日記錄	期末獎狀乙張
5	讀報教育	一則剪報的啟示。	作文	學生分享
6	FUN心閱讀	到圖書室徜徉書海	隔週一次	書寫心得單或好書推薦

五、本計畫若有未盡事宜，得由老師視班級實際情形，自行調整增減實施。