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嘉義市世賢國民小學五年4班閱讀推廣計畫
一、依據：本校閱讀推廣計畫
二、目標：
(一)引起孩子閱讀興趣，培養孩子閱讀習慣。
(二)引導學生運用圖書資源，提升閱讀語文能力，拓展知識與見聞。
(三)營造豐富的閱讀活動，培養獨立思考能力，奠定終身學習的能力。
三、實施對象：5年4班學生
四、實施地點：教室、圖書館
五、實施內容：
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項次
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活動名稱
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實施方式
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時間
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評量或獎勵方式
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1
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設立圖書角
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1.班級共讀書箱及班級圖書。
2.由家長或教師提供圖書。
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課餘或晨讀時間
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能專心閱讀，配合班級獎勵辦法
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2
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閱讀王認證
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學生閱讀後，書寫心得一篇，完成學校所提供的閱讀心得單進行認證。
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課餘或晨讀時間
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書寫心得單配合閱讀王獎勵
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3
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晨讀10分鐘
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在教室安靜閱讀班書或借閱圖書。
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週一、三、四、五7:50-8:00
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安靜閱讀
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4
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小書蟲
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完成每日閱讀30分鐘請家長簽閱。
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每日記錄
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期末獎狀乙張
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5
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讀報教育
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一則剪報的啟示。
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作文
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學生分享
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6
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FUN心閱讀
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到圖書室徜徉書海
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隔週一次
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書寫心得單或好書推薦
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五、本計畫若有未盡事宜，得由老師視班級實際情形，自行調整增減實施。
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