開學溫柔來呼名，定能增進師生情；

班經如果有口令，老師省力更輕鬆；

轉換A I 全自動，各就各位我動容；

郭氏快刀顯威風，受教學生成英雄；

調皮搗蛋講不聽，愛莫能助心忡忡；

繁華俗事都不爭，只願經驗來傳承；

助人共好到最終，志同道合有彩虹！

開學第一天見面，我一定會溫柔呼喊學生的名字!記得一年級，我一喊右昕，兩位孩子同時舉手，聰明如我，馬上說小帥哥是帥右昕，小美女是美宥芯!匆匆兩年過去，這兩位孩子都成為英雄!帥右昕不僅成績在水準之上，擔任小老師、考試卷檢討長可圈可點，也幫忙拖地、洗餐具；而美宥芯在一年級開學時，因環境不熟悉難免哭泣，但我耐心陪伴，現在的她，天天在聯絡簿上寫著老師我愛你，不僅是稱職的牛奶瓶長，甚至主動舉手告訴我她想要當小老師、當大掃除檢查長、當拯救鳥兒大作戰的主持人，讓我感動莫名!這兩位孩子規矩都很好，難怪如此受教!倒數記日長在黑板的右下角寫下工整的字體26，表示我們只剩26天相處了!這兩年規矩到位的孩子進步神速，但規矩不到位的孩子原地踏步，同樣的老師認真的教，差別真的很大!我自研讀完家庭教育諮商輔導研究所之後，深深覺得規矩要由家長教，等到來到學校讓老師教就太慢了，因為只會干擾教學，效果有限，除了自己的孩子學習有狀況，更會影響全班，真的是太可惜了!親愛的家長們，愛孩子就從規矩訓練起，我敢保證您一定會看到孩子更美麗的風景!