小羊班
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12月12月
     
 
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今日與天鵝班的小朋友一起到活動室玩氣球傘,透過上小擺動氣球傘增進手臂力氣,遊戲中也要練習聆聽老師的鈴鼓聲,拍一聲要進行遊戲動作,拍2聲就要停止遊戲動作,從中學習控制自己,遊戲最後老師將大大的氣球傘拉高,邀請孩子進到傘下跳躍與拍打頂部,孩子玩得好瘋狂呢。
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今日創作草莓開花了的美勞作品,運用紅色水果套 白膠的黏貼,將白色的草莓變成紅通通的,一邊創作一邊回憶昨日摘下來的草莓,希望草莓繼續長出更多顆喔。大肌肉活動進行小布球遊戲,將小布球變成火箭子彈,長布變成火箭,運用拋、丟這2種動作技巧,將小布球送進布裡,遊戲中孩子除了增進手臂的力道,更要學會聆聽指令,並遵守遊戲規則。
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11月11月
     
 
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戶外活動挑戰藍色攀爬架,攀爬的方向是橫向的,與遊戲場的直向上下攀爬技巧不同,但一樣可以訓練孩子的手腳協調。欣賞秀秀老師講繪本,身體變成不一樣形狀的船,想像在海浪上上上下下的樣子,再運用毛線創作,將直直的毛線變成彎彎曲曲的毛線。
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小班的孩子對於辨識他人情緒這件事正在練習中,除了表達自己的情緒之外,也要開始學習察言觀色,尤其是當他人展現不開心、不舒服時,孩子要知道適可而止及反思自己是否有做不對的地方,邀請孩子上台做出開心、生氣、難過、驚訝的表情,孩子從中理解人有很多種表情,表情可以傳達出自己的心情及意願,理解他人的情緒之外,也要學習尊重他人的情緒,這也是人際關係上很重要的一環喔。今日到操場練習運動會開幕舞,孩子越跳越熟悉,也更投入其中,對於音樂及提詞更了解了,小小的身軀隨著音樂舞動,認真努力的樣子就是孩子最可愛及美麗模樣。今日到天鵝班的小菜園參觀,發現到他們班種的番茄也長出來囉,只是還是尚未成熟的綠色,還不能吃的狀態,許多孩子第一次看到尚未採收的番茄覺得很新奇,很仔細的觀察,對於可以吃的食物有更深的認識。大肌肉活動練習斜面的攀爬網,有的孩子害怕斜斜的感覺,只敢先趴在繩子上,但也無仿,先熟悉器材之後,再挑戰自己即可。
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今日教孩子穿外套,從認識外套的正反開始,依據標籤的位置分辨是正面還反面,穿之前也要仔細看是否有將袖子拉出,先將一邊的手伸進去外套之後,再穿另一邊,過程中告訴孩子這是一件自己可以做到的事情,若不會老師一定會協助,但前提是孩子有先自己試試看,而不是沒有自己試過就直接交給老師,希望透過小小的照顧自己的舉動能讓孩子對自己更有責任感,大人也請耐心等待並減少幫孩子代勞的機會,孩子不是不會,而是需要較多的機會及時間獨立練習,孩子的潛能無限,請相信孩子做得到。大肌肉活動進行射飛盤。
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延續昨日講過的繪本-我的臉,書本內容為介紹臉上的表情及情緒的種類,今日請孩子畫下自己開心時的樣子,相較於第一次畫自畫像,發現孩子對於5官的分布更有概念囉,畫作底下老師訪問孩子:做什麼事會讓你很開心?引導孩子理解情緒產生的原因是什麼,這樣的活動能增進孩子在表達情緒時的能力,更能促進語言發展。大肌肉活動練習投籃及朋友2人滾球,孩子對於投籃這個活動十分興奮,越投越起勁呢。上週做的紙杯劍玉作品,今日讓孩子試玩後帶回家,甩球的動作對於孩子來說稍微有挑戰性,還要對準後用紙杯接住,有挑戰性但孩子很喜歡。
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今日第一次請孩子嘗試吊單槓,吊單槓對幼兒來說,不但是鍛鍊整個上肢體的肌肉強度和耐力,在吊掛中幼兒的胸肌,呼吸系統也同時變強壯,,因此有吊單槓訓練孩子的呼吸道也會比較強壯不容易感冒。 上肢運動對於刺激腦部發育也是重要的一環,對身心發展方面都有助益的
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上午將美勞作品秋天的樹完成,加上自己可愛的全身照讓作品生動許多,於分享時間訪問孩子自己欣賞哪一位班上同學的作品,以及原因,有孩子覺得樹葉大大的很漂亮、有人覺得小朋友拍照的姿勢手舉高高的很好看,不管什麼原因,都希望透過這樣的分享機會引導孩子願意欣賞他人的作品,培養不一樣的眼光,也理解到每個人都有不一樣的想法,當遇到有人跟自己不一樣想法時,我們也可以嘗試聽聽看別人的意見,學習尊重他人。點心後,全體幼兒園孩子到操場練習運動會開幕舞,孩子越跳越投入,即使太陽很大、體感溫度很熱,但孩子還是完成了今天的練習。
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上午全園活動進行運動會舞蹈的練習,從一開始不熟悉舞蹈動作,以及大多數的孩子對於跳舞這件事還有點害羞,但每次的練習,老師都鼓勵孩子放開自我,怎麼跳都有自己的風格,都有自己的可愛,給予孩子滿滿的自信,今日到操場練習就明顯感受到孩子進步許多,害羞的孩子願意跟著舞動身體,努力跟著前面示範動作的老師,愛跳舞的孩子更是沉浸其中,樂於展現自我,12/7就是運動會了,相信當天孩子會有很棒的表現,一起幫孩子加油~。
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團體活動讓孩子製作紙杯劍玉,今日只完成用圓點貼裝飾杯子,跟將色紙揉成紙球,明日老師會幫孩子黏上毛線,劍玉玩具就完成囉,這個作品會讓孩子帶回家,歡迎跟孩子一起在家玩玩看。我們種的草莓又開一朵花了,有孩子看到開花後,童言童語地說:我的草莓怎麼爆炸了!真是可愛!有孩子看到開花的草莓滿心期待地說~好想吃草莓喔!有孩子分享有吃過草莓冰淇淋、草莓牛奶,看來草莓相關的點心很受孩子歡迎喔!下午練習運動會的舞蹈,表演時會讓孩子拿著彩球,今日讓孩子拿拿看,拿上彩球的小羊真的好有活力,跳舞的笑容也感染了老師,相信小羊運動會那天會有精采的表現。
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晨間任務設計鼻子吹氣小遊戲,增進孩子擤鼻涕時需要鼻子用力的技巧。足球遊戲持續進行,引導孩子互相踢球,並練習看到球來時用腳踩住,讓球停下來後再踢給夥伴。美勞創作進行小羊咩咩立牌,練習撕雙面膠及使用口紅膠,孩子越來越會使用這些黏貼工具了,在家也能讓孩子試試看喔。
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孩子種的草莓有一株開始開花囉,看到開花就代表離結果不遠了,孩子看到花都好興奮呢,期待其他顆的草莓也可以成功開花結果。老師示範加加積木的平面玩法,示範聖誕樹的作法,有孩子加入創意,擺上黃色的積木表示聖誕樹會發光,之後會請孩子再試試看其他種圖案。午飯前,教導孩子潔牙,尤其是後面的牙齒都要刷到,在記得刷完溯5口水,每日養成好習慣,蛀牙就不會上門喔,午飯後,讓孩子到洗手台前看著鏡子刷牙,孩子都刷得很仔細,繼續維持好習慣喔。
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大肌肉活動踢足球,今日請孩子2人一組,友伴一起完成互相踢給對方的任務,活動後訪問孩子要怎麼踢才可以將球踢得比較遠?孩子說:「腳要用力、踢球時眼睛要看球才可以踢比較直」,基本技巧掌握後,下週會請孩子挑戰射門,期待孩子的表現。下午的週記圖-變來變去的太陽,引導孩子沿黑線畫出直線、曲線、折線,讓孩子練習運筆能力,再讓孩子自創,孩子畫圖的筆觸越來越來有力道了,進步很多。
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定期邀請孩子一起進行班上的整潔工作,上午請孩子擦拭自己坐的椅子及教室的地板,從自己常常在坐的位子開始養成整潔的習慣,培養責任感,也能從中體會大人每日維護環境的辛苦,事後訪問孩子打掃後的教室變得怎麼樣了?孩子紛紛表示地板變亮晶晶的、椅子看起來比較好坐,從中引導他們理解有好的環境能讓日常生活更舒適,而這些打掃工作也是小孩可以自己完成的,自己也有力量可以完成大人在做的事呢。
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孩子的手指靈活度越來越高囉,今日進行撕紙的任務,觀察到有些孩子在撕紙時是先用扯的、用拔的,或是用蠻力將其分開,老師引導孩子用大拇哥及2姆弟一前一後撕開,看似簡單的動作,對小班的孩子來說可是一個大工程呢!有的孩子撕到一半說我的手好痠喔,看來小手指頭有認真工作唷,超棒的。大肌肉活動進行踢足球,許多孩子都是第一次踢球,還在探索球的操控方式,有的還下肢很有力氣,就可以一腳將球踢超遠,有大力士腿喔。今日安排的小農夫替草莓澆水時發現:已經有匍匐莖長出來了,等莖長成熟一點,再帶孩子挖洞種下去,這幾次澆水的小農夫都好溫柔又仔細,用心對待小草莓。
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晨光任務-秋天的樹,引導孩子運用輕黏土創作,先將黏土搓成小圓,再壓扁。體能遊戲-以不同的移動方式完成走繩子及跳躍的任務。團體活動-記錄小羊吹泡泡,回顧吹泡泡的經驗,分享當下的感受及心情,再運用圖畫記錄生活經驗,觀察到有些孩子握筆還是使用握拳的方式,這樣的握筆方式不好畫出更多種的圖案,對於手腕的靈活度也有限制,導致孩子在畫圖時會有侷限,常常覺得自己畫不好、畫不像,3歲以後的孩子可以慢慢調整成用前3指或前4指握筆法,從粗的筆開始練習,孩子在畫出簡單的線條後,大人訪問孩子並請他命名,能更具體地知道他畫了什麼。若是發現孩子在握筆上有困難,就是需要增加手部小肌肉的能力囉,可以從夾夾子、玩黏土、撕貼小貼紙...等活動練習。
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今日任務-折毛巾,將毛巾折成細長型,再捲一卷變成蛋糕捲,孩子都操作得很好,下次就可以練習折棉被囉。介紹學習區教具-語文區的卡牌誰是誰,透過線索找出相對應的圖卡,引導孩子口語表達的完整性,也要留意講出來的話別人是否聽得懂,不管是用詞的選擇還是語句、語速的表達,都需要在說話時思考一下,這也是在人際溝通方面重要的一環喔。下午介紹美勞作品的任務,延續上週秋天之樹蓋印畫,這週用輕黏土做成樹葉點綴,加上幾片綠色葉子任作品呈現更豐富,有不同的美呢。
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今日畫冊主題為圓的聯想,請孩子思考看看有什麼食物是圓型的,孩子多半回答水果類的,如:奇異果、蘋果、橘子...等,也有孩子說出雞蛋、荷包蛋,看來孩子的生活經驗多以食物為記憶深刻的。今日戶外體能安排盪鞦韆及踩高蹺,觀察到孩子越來越熟悉這2種遊戲的玩法,在操作上更熟練了,也能留意自己的安全。下午介紹摺毛巾的學習任務,跟練習使用曬衣夾夾毛巾,增進手指的靈活度。
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小羊班最近開始在學習運動會的舞蹈動作囉,運動會當日有小班獨舞的部分,也有全園一起跳舞的部分,小羊班的孩子開始聆聽音樂,熟悉音樂的旋律後,會慢慢加入動作喔,小小的身軀扭著屁股、舉高手,搭配認真的神情,超級可愛!今日遊戲場時間,孩子挑戰爬三角形攀爬架,爬到頂端後要練習轉身,再爬下來,有些孩子會怕高,轉身時小心謹慎地下來,老師都有保護著孩子,讓孩子有安全感的完成挑戰,增加信心,成功下來的孩子表示完成任務的自己超級勇敢的,沒成功的孩子也不用氣餒,下周還有機會再次挑戰的。
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今日早上孩子到種草莓的菜園關心上週種下去的草莓,不幸的是,有一些草莓都被上週的強風及雨水破壞了,只留下幾株還健在的草莓苗,但沒關係,留下的草莓們還是可以繼續長大,每天都會安排小農夫幫草莓們澆澆水,希望草莓可以健康長大,開花結果唷~今日學習任務是串吸管項鍊,但有點挑戰的是讓孩子練習2個顏色的交錯,從中找到規律,有了顏色的安排,雖然不再是五顏六色的形式,但卻有一番不同的美感唷。今日上午與天鵝班一起玩彩色湯圓的投擲遊戲,練習上肢手臂的力道,遊戲中老師也會下指令,請孩子聆聽指令後,依據顏色投球,練習專注於衝動控制。生活自理進行收拾的常規提醒,口訣是:玩一個,收一個,再玩下一個。
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早上時間進行開紙花的遊戲,孩子在紙上畫了毛毛蟲、圓圈圈、冰淇淋...等各式自己喜歡的圖案,再將紙花的花瓣摺起來,放入水中的紙花就神奇地打開囉,好有趣的實驗,在家也可以陪伴孩子玩玩看喔。大肌肉活動用各種不同的移動方式完成任務,增進孩子的身體協調性。上午點心吃水煮玉米,全班一起到小舞台享用餐點,剛好今日天氣宜人,很適合在戶外野餐,坐在小舞台的地板上吃著玉米,邊吃邊跟朋友聊天,真快樂,孩子張口努力用牙齒啃玉米,有人可以完整吃完一整塊喔,好像小松鼠喔~
數量:37 點閱:44
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延續昨日的葉子比一比遊戲,依據葉子長度,從短到長排列,在遊戲場時,有孩子發現芒果樹的葉子更長,是目前小朋友在學校找到最長的葉子種類喔。分組活動進行多元素材創作,利用吸管、棉花棒進行蓋印,結合秋天的節氣,創作出名為秋天之樹的畫作,今天只有一半的孩子完成,明天另一半的孩子會繼續完成喔,到時這幅作品會展示在校慶布展當中,家長可以前往欣賞。下午進行科學遊戲-水中開紙花,利用紙張的毛細現象,呈現開花的樣子,孩子覺得好神奇又覺得好有趣,猜一猜大家在花朵裡畫了什麼吧。
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今日天氣涼爽,太陽也不會太炙熱,帶著孩子到遊戲場大樹下野餐,一邊吃著黑糖饅頭,一邊抬頭看看風景,觀察秋天的葉子顏色有什麼變化,吃完點心,邀請孩子撿拾落葉,下午帶著孩子玩樹葉比一比的遊戲,利用小方形積木量量看葉子的長度,進行簡單的比較概念,透過實物的輔助引導孩子理解長度的概念。本周的畫冊紀錄題目是我的玩具,請孩子依據玩具的形狀畫下來並塗上顏色,進行簡單的圖像紀錄。大肌肉活動進行攀爬架挑戰,加上曬衣夾的輔助,讓孩子練習前3指頭的精細動作,讓單純的攀爬有了趣味性喔。
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11月份了,今日幫11月3位的小壽星祝福生日快樂,希望他們健康長大喔。上午吃完點心,邀請孩子替自己的蘿蔔澆水,有人發現自己的蘿蔔長了6片葉子出來囉,也有人發現葉子越來越大了,更有人好奇,土下蘿蔔長什麼樣子呢?每個孩子水時,都好仔細的觀察,是個稱職的小農夫呢!全園活動進行幼兒營養的相關宣導,引導孩子認識健康的食物,吃原型的食物比加工品健康,少糖及無糖是更好的選擇,而白開水是最健康又止渴的,一起在家為孩子落實健康餐食的概念喔。生活自理讓孩子感受天氣涼爽後,皮膚的感覺涼涼的、有時會有風,可以多加件外套,但在室內沒那麼冷就不用穿外套,脫下的外套記得放書包。
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10月10月
     
 
1030
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晨光時間延續昨天下午的瓶蓋對應,請孩子練習在學習單上找出一樣的圖案,再畫線連起來,進行抽象符號的學習與應用。再進到學習區做自由探索,例如:疊積木、做樂高造型建構、畫圖、或是想像扮演。有一群孩子想要跳舞,就開放扮演區當作表演舞台,其他的孩子當作觀眾。在大肌肉活動時間,結合田園活動,帶孩子栽種草莓,底下先用椰纖當作鋪床、放上草莓苗,再蓋上黑黑土(培養土)做棉被,兩兩一組種草莓,期待大家都可以吃到香甜的草莓唷~生活輔導:秋天到了,早晚很冷,白天很熱,所以可以穿短袖外面加一件外套。早上來學校時很冷可以穿一件外套;要去戶外時出太陽會很熱,脫下外套,裡面穿短袖,剛剛好。每次戶外活動時間都會請孩子先溜三次溜滑梯,透過遊戲場的設備,讓孩子在遊戲中促進身體全方位的發展。下午的團體活動,預計一起來玩數學區桌遊~小熊形狀對應板 六型六色,期待數學區也可以收到孩子們的喜愛,越玩越有金頭腦呢。
數量:45 點閱:55
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在晨光時間一一輔導孩子完成輕黏土貼畫。完成的再去學習區做自由探索。大肌肉活動時請孩子練習單腳踩高蹺,發現到約有一半的孩子手拉繩和腳蹬地的動作還不太協調。第二關進行丟擲布飛盤增加上肢肌力,孩子經過觀察老師動作示範,約有1/3知道平擲技巧,但肢體尚無法過中線,需要再多練習。戶外活動後的團體活動時間,請孩子看鏡子觀察自己的臉,再用黑筆畫下"自己的臉"。大多數孩子已能畫出圓形的頭形和眼睛、嘴巴,但還有1/3的孩子自我概念尚未建立。中午故事時間,大家一起聽小雞逛超市繪本。下午數量形時間,預計請孩子比較各式各樣的瓶蓋大小,並進行瓶身的配對。藉由開關瓶蓋練習手指的]精細動作。
數量:44 點閱:52
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今天帶棉被帶回學校,老師協助放置個人物品時,孩子已經可以自己進到學習區去選擇自己想要玩的東西。一群小女生12.14.15.16.19.依然在扮演區開餐廳和裝扮,今天是兔子餐廳,但是後來被別的區吸引,就漸漸地形成三個主要區域。積木區:13和20搭建成積木城堡,1.2.3.4也來加入蓋停車場,1.2著重在測試小汽車能不能通過積木間的縫隙;3.4則傾向拿公仔玩偶進到成綁空間開披薩店。17.18.專注在組樂高公園,11.8也在一旁作樂高小汽車。5.6.7.9.依然對H積木做雲梯車和手槍很熱衷。大肌肉活動:增進孩子們上肢肌耐力及手掌的抓握力,我們練習了吊單槓數到10和盪鞦韆數到30。在團體活動,我們嘗試用中輕黏土做圖形貼畫。今天發現孩子們開始玩起抱著別人走路,後來卻跌坐或疊壓在一起的情形,因此在生活輔導中提醒1.小朋友不可以抱起小朋友2.如果你不喜歡玩小朋友做的動作,可以跟他說:我不想玩這個遊戲。下午秀秀老師帶音樂律動課,一起進行give me five 舞蹈動作教學
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9月份9月份
     
 
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因為孩子對學習區更有興趣,老師們討論後本周開始調整作息,早上一入園就先進學習區自由探索,果然孩子們在放置物品的積極度就有提升,分離焦慮也被轉移到更有興趣的學習區操作上,希望穩定的學習狀態能持續下去。點心前的晨圈時間是點點名及學習區分享時間,只要有準時到校的孩子,幾乎都可以完成一項作品上來練習介紹及分享,對口語表達能力及自信心的建立很有幫助唷~本周的帶動跳曲目是"愛跳舞的小怪獸"孩子們都很喜歡呢~為了即將到來的視力檢查,我們一起練習了用手指頭當小車子,E字表的E當作是停車場,轉動E字表的方向,請孩子練習用手指比出上、下、左、右,看看車子要往哪一邊開出去唷。期待週四視力測量可以順利完成唷~大肌肉活動今天除了跑步,也首次練習了"盪鞦韆",除了刺激到前庭覺讓情緒更穩定;也需要運用到全身協調性與平衡的能力呢~遊戲:口香糖,黏哪裡? (認識紅色、黃色、綠色的水果及生活用品)故事:當熊遇見熊。生活常規:1.做線線時要盤腿坐,腳打叉叉(愛心腳),2.盪鞦韆或玩妞妞車時要排隊輪流生活自理:我會摺棉被
數量:28 點閱:69
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停課後,小羊班寶貝都陸續回校上課了,看到孩子們健康的樣子真是太好了。雖然停課一週,孩子們依然記得一入園要放置物品的順序及個人物品的櫃子,都沒有忘記呢,也會自動自發地完成自己該做的事。早上,孩子聆聽了教師節相關的宣導,知道明天是教師節,也紛紛祝園內老師教師節快樂。吃完上午點心後,到遊戲場運動,首先先玩妞妞車,有的孩子還在探索、有的孩子會坐在上面用腳滑行了、也有人會控制方向盤了,越玩越上手喔。午餐前,大家一起學習如何看視力圖,將量測視力的E符號比喻成停車場,裏頭停的車要往哪裡開才開得出來呢?藉此讓孩子理解視力符號的方向及比法,下週預計會帶孩子量身高體重及視力唷。
數量:23 點閱:64
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早上的全校防震演練,小羊看到全校哥哥姊姊聚集在操場都覺得很新鮮,還看到小學部的消防演練~李伯伯用滅火器把火撲滅,印象深刻,是一次難得的經驗。學習區時間裡,孩子們與友伴的合作遊戲變多了,會一起建構積木、拼拼圖、扮演區時也出現簡單情節的生活事件:如:有人買菜、有人煮菜、有人照顧娃娃...雖然有時會出現意見不和,搶玩具的情形,但是都是練習社會互動技巧的好時機唷~只要透過正向的引導,孩子們大多很樂意跟友伴建立積極且良善的關係,學習生活也會變得更有趣唷~大肌肉方面,今天練習使用扭扭車,透過手部的搖動讓車子前進,也是有趣的體驗呢~
數量:40 點閱:98
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