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重要行事         2026年06月17日星期三 【全天】 畢業表演總彩排(10:30) 2026年06月18日星期四 【全天】 幼兒園畢業典禮(夜間) 2026年06月19日星期五 【全天】 端午節放假         5月         w16例行性活動(科學嘉年華) 幸福的附幼寶貝有機會與國小部哥哥姊姊們共享學習資源，一起參與一年一度的「科學嘉年華會」。寶貝們透過有趣的科學遊戲累積豐富的操作與探索經驗，未來也有助於連結學科學習中的相關知識。活動過程中，白兔寶貝們兩兩一組進行闖關，不僅要共同討論想挑戰的關卡，也會彼此等待、互相關照與陪伴，在合作中一起享受探索科學的樂趣 數量：88 點閱：13 w16主題活動 感動，來自驚喜，也來自彼此共有的回憶。小豬和野狼共同經歷了哪些故事？觀眾們又對哪些狼與小豬的故事最有印象呢？ 白兔們透過訪問同儕與師長，蒐集大家心中的故事記憶點，進一步討論並決定畢業表演中要呈現的三個故事文本。接著，孩子們也開始練習如何透過一個畫面、一個動作或一個場景，喚起觀眾對故事的回憶，讓舞台上的故事更加完整與感動人心 數量：51 點閱：25 w16學習區 寶貝們持續在學習區時間透過圖文線索、友伴鷹架及教師引導進行學習。隨著前、中期探究經驗與基礎能力的累積，後期孩子們開始嘗試融合不同的方法與個人想法進行再創造，從模仿、練習逐漸走向自主運用與創新表現 數量：28 點閱：15         4月         w12主題活動 透過大量閱讀，白兔們發現了許多圖畫書的「小秘密」：有些封面的設計與內頁圖畫相互呼應，也進一步推論主角往往會出現在封面上。此外，孩子們也觀察到許多野狼相關圖書出自宮西達也之手，於是產生新的好奇：這些發現真的如此嗎？宮西達也筆下的野狼，又藏著哪些有趣的線索，等待白兔們去發現呢？ 數量：53 點閱：8 w12學習區 Kapla積木既有挑戰也充滿樂趣。在操作的過程中，白兔們練習掌控平衡、穩定手部肌肉，並與友伴合作，逐步完成各式較具難度的造型。原來，面對不熟悉或稍有困難的挑戰，只要再多堅持一下下，我也可以做到！ 數量：54 點閱：14 w12大肌肉活動 本週開始，白兔們進入兩人合作創發的跳繩遊戲，大大考驗彼此的默契與溝通協調能力。因為有夥伴的陪伴，孩子們在互動中彼此支持，也難免出現意見不合與小小爭執；在協調與調整的過程中，讓跳繩遊戲增添了更多故事性與變化。 數量：52 點閱：9         3月         w8-主題活動 身體的哪個部位可以成為綿羊的「躲身之處」？遊戲場中又有哪些地方是綿羊安全的藏身空間呢？透過戲劇遊戲的引導，白兔寶貝們在扮演與情境中體驗並理解角色的處境，同時也在閱讀過程中發現更多圖像與文字所提供的線索，進而理解故事的前後脈絡與關聯。 數量：33 點閱：13 w8-學習區 看著統計圖表，白兔們逐漸理解不同位置的數字所代表的意義，也能從中覺察自己與目標之間的距離。原來，那些以為困難的挑戰，在勇敢踏出第一步之後，便有了新的發現與可能。 數量：57 點閱：16 w8-大肌肉活動 滑板車可以怎麼玩呢？白兔們嘗試用不同方式進行探索，像是坐著滑、趴著滑，或是兩人合作一起前進。進一步將滑板車融入闖關遊戲中，透過鑽、爬、跳、撐地爬行等多樣動作，讓孩子在遊戲中練習身體協調、核心力量與動作控制，同時也提升挑戰的動機與參與的樂趣。 數量：28 點閱：13         2月         w3-寒假記錄分享(閱讀篇) 白兔寶貝們逐一進行寒假閱讀分享，絕大多數孩子都能指出故事的主要角色，並說出故事的大致內容。這也引發了孩子們對完整故事的好奇與期待。透過分享，孩子們在悅讀中獲得喜悅，也有機會拓展閱讀經驗；而共讀的過程，則進一步引導幼兒釐清故事脈絡，深化對內容的理解。 數量：45 點閱：35 w3-例行性活動 新學期，抹布小班長的任務持續進行，不同的是抹布變大了，這也考驗著孩子們手腕、手掌與手指之間的協調與力量掌握。最後，再運用前三指將抹布夾在夾子上「曬日光浴」。期待透過生活自理的練習，逐步提升幼兒的精細動作能力，為即將邁入小學做好準備。 數量：23 點閱：20 w3-學習區 學期一開始，孩子們便迫不及待地投入學習區的探索。新學期各區增設了不同難易度的挑戰任務，讓孩子們在磨練基本能力的同時，也有機會進一步深入探索，使學習的火花持續升溫。大頭筆與奇異筆；鉛筆與粗、細色鉛筆。它們看似相似，卻各有不同的特性。透過實際操作與體驗，孩子們逐漸感受到其中的差異，並學習依據工具的特性做出合適的選擇。 數量：77 點閱：31