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教學理念與過程
理念及背景 理念及背景
 
團隊運作與發展
信念與態度 信念與態度
團隊成員 團隊成員
工作職掌 工作職掌
 
策略運用
協同備課 協同備課
觀察與回饋 觀察與回饋
同儕省思對話 同儕省思對話
建立專業檔案 建立專業檔案
主題探討 主題探討
新課程發展 新課程發展
教學媒材研發 教學媒材研發
教學方法創新 教學方法創新
行動研究 行動研究
專題講座 專題講座
 
 
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團隊未來展望

本團隊不單是教師個人專業的精進而已,重要在於影響學生學習成效,甚至是擴及學校文化的轉變。我們希望未來:

    (一)交流彼此的在詩詞中數學觀念的教學理念與實踐,擴展專業知識

    (二)更有效地解決教學實務問題

    (三)增加更多理念、研發教材與教法

    (四)更有系統地幫助教師從古文中去萃取可用的資源。

    (五)提升學生語文及數學學習成效

    (六)增加成員間的信任與尊重

    (七)彼此提供鼓勵和精神支持,使教師不畏於嘗試與創新

    (八)強化學校文化的改變,致力於改進與創新

  我們透過集體合作,產生行動力,正是所謂的「團結力量大」、「三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮」。經由專業團隊的力量,共同關注教學實務的改進,努力提升學生學習的成效。易言之,透過提升教師專業,提升學生的學習成效,使師生雙方皆受益。

    未來希望透過這個優質團隊成功的建立為學校注入另一股活力,除了本身團隊的再進步,發展出不同方案的團隊主題之外,更要引發學校的專業團隊風潮,讓大家看到專業團隊成長的優點及動力,進而誘發大家組成更多團隊發展教學專業的興趣,也期盼藉著這樣的成長,讓團隊能夠在專業更獲肯定,發展為楷模。 


 
     
 
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