嘉義市博愛國民小學

106學年度推動「臺灣母語日」活動實施計畫

一、實施依據：

　（一）教育部98.10.27台語字第0980186491號函辦理。

　（二）教育部「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域綱要」。

二、實施目的：

（一）落實學校課程目標及精神，鼓勵學生學習、運用各種臺灣母語，增進各族群間的瞭解、尊重、包容及欣賞，奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎，推展並營造臺灣母語優質環境。

（二）培養學生認識自己族群的文化內涵，感受鄉土語言之美，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

  (三)落實母語教學，培養學童認同鄉土、愛鄉、愛國情操。

（四）豐富鄉土語言學習內涵，並讓學生在活動中建立「人親、土親、文化親」 的深刻體認。

三、實施對象：本校全體師生。

四、實施內容：以閩南語教學為主，其他少數族群母語為輔。

五、實施原則：

　（一）生活化：結合日常生活與學習，力求自然而不刻意。

　（二）正常化：以不影響正常教學為原則。

　（三）趣味化：重視教學內容與方式的生動活潑，強化學生學習動機。

　（四）情境化：營造學生學習母語情境，增進校園母語之氛圍。

　（五）積極化：積極鼓勵學生說母語，增進母語交談的能力。

　（六）社區化：結合社區人力、物力資源進行母語教學。

　（七）專業化：成立工作推動小組、擬定實施計畫與落實考核機制。

六、實施方式：

（一）訂定每週二為臺灣母語日，鼓勵師生採用母語交談；學生朝會時間進行每週一句教學。

  (二)利用學校視訊媒體全校廣播教學「閩南語每週一句」，介紹「臺灣俗諺」。

  (三)將「閩南語每週一句」臺灣俗諺印製在家庭聯絡簿上，親、師、生共同來學習，體驗鄉土語言之美。

（四）母語日下課時間及日常生活對話、打招呼與接待客人鼓勵以母語應對。

（五）晨間、午間音樂選播鄉土民謠，以製造學習母語的愉悅情境。

（六）辦理母語學藝競賽，如演講、朗讀、說故事比賽等，培養學生對母語之欣賞與應用能力。

（七）於穿堂開闢母語諺語專區、各班教室情境佈置亦闢鄉土教學專欄，增進學生學習效果。

（八）依教學需要將母語教學融入各領域教學中，如音樂課教唱母語歌謠、社團活動課程加入母語教學。

（九）舉辦學生母語才藝發表會及教師母語教學成果發表會。

  (十) 提供各族群母語相關教學資訊，教學軟體、各項校外比賽資訊等以積極推動鄉土語言教學。

七、教材：

　（一）組成推行母語教學研究小組，蒐集與編選相關母語教材。

　（二）充實母語教學之軟硬體資源。

八、師資：

　（一）以校內教師為主，並輔以聘請校外嫻熟母語專長人士協助教學。

　（二）鼓勵教師參加母語師資培訓相關研習，提昇校內教師母語教學知能。

九、經費概算：詳如附件二。

十、評鑑與考核：

　（一）定期舉辦母語教學成果發表會。

　（二）母語教學研究小組依實施進程辦理自我評鑑。

　（三）彙報教學成果及自我評鑑報告，送市政府備查。

　（四）接受上級單位之視導與評鑑。

　（五）實施成效優良之相關人員依相關規定辦理敘獎。

十一、預期成效：

　（一）藉由母語日活動，活用學校教育資源，將母語融入學校生活與領域教學，

　　　 擴大母語使用空間。

　（二）讓學生了解母語之豐富內涵與文化，為母語傳承進行有效之紮根工作。

　（三）培養學生對各族群文化和語言的了解、接納與尊重。

十二、本辦法經校長核可，陳報市府核定後實施，修正時亦同。