項次

活動名稱

實施方式

時間

評量或獎勵方式

1

設立圖書角

1.班級共讀書箱及班級圖書

2.由家長或教師提供圖書

課餘或晨讀時間閱讀

能專心閱讀，配合班級獎勵辦法

2

閱讀認證

學生可完成愛樂賞藝或閱讀花園散散步閱讀心得單進行認證

每本書寫心得一篇

書寫心得單配合期末閱讀心得集點活動

3

愛的書庫

繪本共讀

借閱愛的書庫書籍，利用語文領域學習時間，以低年級孩童適用之繪本，帶領學生共讀，培養學生閱讀習慣。

不定期

心得分享並書寫心得單

4

晨讀10分鐘

在教室安靜閱讀班書或借閱圖書。

週一、三、四、五8:15-8:25

能安靜閱讀

5

小書蟲

每日閱讀30分鐘請家長簽閱

每日認證

期末獎狀乙張

6

故事媽媽

晨光故事

義工媽媽利用晨光時間，利用繪本與故事書說故事給小朋友聽。

周四7：50

--8：30

能安靜聆聽並分享心得