項次

活動名稱

實施方式

時間

評量或獎勵方式

1

設立圖書角

1.班級共讀書箱及班級圖書

2.由級任教師提供圖書

3.愛的書庫借閱之書箱書籍

課餘或晨讀時間閱讀

能專心閱讀，配合班級獎勵辦法

2

圖書館利用

雙週至圖書室閱讀借閱

隔週一次

能安靜在圖書室看書與借書

3

心靈早餐

-晨讀時間

在教室安靜閱讀班書或借閱圖書，讀一讀、畫一畫。

週一、三、五8:00-8:25

能安靜閱讀

4

小書蟲

每日閱讀30分鐘請家長簽閱

每日認證

期末獎狀乙張

5

閱讀王

學生運用水晶閱讀護照進行認證

每日可認證

票選閱讀王

6

閱讀之心

指導閱讀心得寫作、學生可完成心得小書或心得單（卡）進行認證

每週一次

能認真完成心得小書或心得單（卡）

7

每週一小品

每週星期五教師發下小品文，孩子週末在家讀後記錄時間。

每週一次

能記錄讀完所需時間