今天改週末感恩短文作業，大部分的孩子都很用心的看文章，寫出想法，我想語文表達能力就在這每週的感恩短文、每天的日記中，一點一滴的累積與進步。

少部分孩子對於感恩短文的寫法還是不太了解，寫出來的內容不符合老師的期待，為讓孩子養成對作業負責任的態度，我會要求重寫。有用心的家長會私訊問我怎麼寫，我想為方便爸爸媽媽檢核寶貝作業，我在這裡統一說明這學期感恩短文的寫法：

 

一、【我學到】：這部分是要看完感恩短文後再寫出自己的想法，但篇幅只有兩行，可以訓練言簡意賅寫出重點。

 

二、【佳句】：看完感恩短文後，從「文章裡」抄二句佳句，不一定是成語，有的孩子會認真選比較長的句子來寫。

 

三、【行動】：看完文章後，「自己」可以採取什麼符合主題的具體行動或做法。

 

四、【名言】：因我們管樂班排課問題，目前沒有電腦課，所以我想讓孩子可以自主學習簡單的上網和打字，練習用電腦或手機上網查詢跟當月感恩短文主題相關的名言，並選出合適的抄錄下來。

 

升上五年級後，因同時要練室內、室外管樂，加上活動多，也許就沒有辦法再使用感恩聯絡簿了，要好好把握現在，有時間好好思考、訓練自己的思考，加油