德式親子 德國小孩自信從哪來？中

德國小孩自信從哪來？我想有一個相當關鍵的要素是，孩子從小被大人當作一個完整的個體對待，父母在飯桌上會問孩子：今天在學校發生了哪些事，今天一整天好玩嗎？當小孩自由表達自己的想法與意見時，父母總不忘跟孩子說：「你真棒！這麼清楚自己要什麼。」

德國孩子怎麼可以那麼自信，那麼愛在課堂裡發問？或許是受到二次大戰希特勒威權思想大屠殺的歷史教訓，德國人自此更有意識地允許自我意識自由地表達，這也直接影響了這一代德國人教育孩子的態度。德國人樂於看到自己孩子在各方面都均衡發展，書是不是念得最好，大概不會是德國父母心中最重要的要求。

大多數的德國孩子們在體能、音樂或美育上均有很棒的發展，培養孩子的興趣是德國父母相當重視的；不過，倒也不是一味地將孩子送去才藝學校，通常是在父母知道孩子對某項嗜好有高度興趣時，才會在課餘時間送孩子去做專門學習。問問德國孩子會什麼？你可能會很驚訝：有的很小就開始學踢足球，有的會音樂，有的會木工，有的會修理家裡壞掉的機器。

我好友威良曾跟我分享過，她說，我們都是在一個威權服從意識下長大的孩子，但她很開心，她的孩子並沒有受到她過往成長背景的影響。有一回威良全家去看一部獨立製作的電影，會後導演在放映現場與大家對談電影議題，當導演問到：「有沒有觀眾想要提問的？」沒想到威良八歲的兒子第一個舉手發問，當時威良看在心裡，有一分深深的感動，覺得兒子真棒，可以那麼勇敢發問，而不會去壓抑自己內心真正的想法。威良跟我分享：這樣一個自信的孩子，完全是因為整個德國環境，總是那麼鼓勵孩子們表達自己，鼓勵孩子與他人做更多心靈思考的交流與溝通有關。

當大人一直將孩子放在「孩子不懂」的眼界裡去對待時，孩子不僅僅失去發揮最大潛能的可能性，也讓自以為聰明的大人失去與孩子們心靈交會撞擊的生命火花。對一個有智慧、有覺知的父母來說，總會明白靈魂之間沒有年齡界線，但人性的控制與期待，卻會將人與人或人與事畫定各種限制。從更高的視野來當父母意味著，不能只將自己跟孩子的關係侷限在父與子或母與子之間，而是需要來到一個平衡的新視野——靈魂與靈魂之間的生命學習。當父母願意來到這個視野，才有可能挖掘到小天使要送給我們的禮物，才有機會突然發現：原來不是只有我們在為孩子付出而已，其實，每一個小天使每一天都為我們枯燥的生活，譜上充滿創意與想像的樂曲。

引用自人間福報（本專欄隔周五見報）