2016.12.16(五)美勞教室探險隊！
二年級的孩子對我的高年級美勞教室總是充滿好奇，他們說裡面東西很多，有很多東西可以看，但我知道其實是像資源回收場。剛好我生活課上到色彩，也帶過他們去探索教室、校園各個角落物品的顏色，也用廣告顏料玩過色彩，順著他們的好奇心，我特別安排孩子們到高年級美勞教室上課。
我告訴他們，美勞教室東西很多，拜託他們幫我畫一張平面圖，同時要把教室裡每一個東西都畫出來，畫好之後剪下，再貼在老師的空白平面空間圖(全開，老師只有畫出簡單的空間配置)，也要寫出物品名稱，也可以畫自己貼進去，今天是完成拼貼的日子，孩子們都好興奮，說要給導師一個驚喜，許多孩子舉手說自願要幫導師介紹美勞教室。一回到教室，便邀請老師一起欣賞作品，看著孩子們很有成就感的指著畫面的每一個細節開心的分享，我們都好感動喔！
教書十年，因為生活輔導員業務的關係，我第一次教低年級的班級，我知道自己生活課程教得還不好，我會再努力，但是和孩子們童言童語共同學習，真得很開心，太喜歡他們了！他們話和他們的畫，都好真實！謝謝你們幫我完成一張美勞教室創作！