親愛的家長：

您們好！非常榮幸能擔任五年二班的級任導師，同時也恭喜您們的孩子晉升「高年級」的行列中。這意味著這群孩子即將邁入他們的青春階段，由於現階段的孩子早熟，因此在國小「高年級」階段即出現「青少年」的相關特徵，諸如：身體變化、心理層面的叛逆…等，這些都需要我們多去「關注」，但絕非事事代替他們做，適時放手轉而培養孩子自動自發的行為，剛開始時，孩子可能做不好，但「挫折，是孩子成長最好的禮物」，一個人承受打擊的能力越強，自然學到的經驗越多，累積的成功本錢也越多。現在的挫折，能帶給孩子和父母未來幸福，請忍受它，切勿因心疼孩子，而錯失了讓孩子學習成長的機會。這兩年國小「高年級」的寶貴時間，讓我們一起為孩子的學習和成長努力！

                                         級任老師 劉惠真敬上2017.08.29

【短文分享】

◎每個孩子都是一顆不同的種子◎

每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。

有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。

不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，

相信是花都有自己的花期，

細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，

陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。

相信孩子，靜等花開。

也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。 ～取自網路

【班級教學小叮嚀】

1.功課可在學校完成，孩子回家後，可以輕鬆學才藝、看書、運動……等有益身心的活動，善用國小剩餘的兩年時間，培養親子關係，培養孩子其他興趣，發掘自己的專長。

2.國語首重課文理解，從生字，語詞，字音字形，成語練習，課文架構分析，漸進式指導孩子，希望孩子根據上課所學，進而學以致用，而不假手於他人完成。

3.數學會搭配各種練習，讓孩子熟能生巧；也會透過同學之間的協助，增加理解。若不放心，可以讓孩子在家練習其他的題目，增加廣度，也可帶來學校和大家一起討論，效果會更佳。

【帶班理念】：

1.期許我們的小孩也能找到最適合自己的人生舞台,並且盡情歡唱生命之歌。

2.凡事不求第一，但務必盡全力。

3.期許孩子自動自發、善用時間、快樂學習。