下一代　為何自理能力低落？

天下編輯部

2015-08-03 Web Only

小學生上學到底該不該接送？接送真的是因為台灣治安太差，還是捨不得孩子辛苦？19世紀俄國文豪屠格涅夫曾說：「你想成為幸福的人嗎？那麼首先要學會吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下沒有跳不出的困境。」

    台灣和美國一樣，嬰兒潮世代是史上最富有的一代，累積了史上最龐大的財富。他們的下兩代，是最沒有吃苦環境的世代。嬰兒潮世代累積的財富，大部份會在未來二十到五十年裡間移轉給下一、兩代。根據估計，在美國，這筆錢大約有一兆美元，將會是歷史上最大規模的財富移轉。

   富裕的父母和祖父母，通常造就自理能力低的子孫。而自理能力最直接影響到孩子的自信心和自我形象，對學業及將來發展都有長遠影響。「這些富裕世代創造的財富，將給未來幾十年的工作態度和職場倫理，帶來非常深遠的影響，」國際社會經濟協會（ASE）主席默倫戈斯（John Marangos）指出。

   「我們幼稚園有很多小霸王，耐挫力很低。我常跟家長講，父母做的很多事情，都是在阻礙他的發展。這樣的孩子，以後出社會怎麼可能獨立面對困難、承擔責任呢？」蒙特梭利幼稚園校長胡蘭說，於是她引進訓練孩子獨立自主能力的蒙特梭利幼稚園，「孩子生出來不是做你孩子，他是要做為一個未來有能力生存、對社會有貢獻，不會為社會帶來負面影響的人。」

   「孩子是家裡的一份子，不是家裡最重要的一份子。父母老是讓孩子覺得自己很特別，在家是老大，」胡蘭說，很多父母一直問「要不要媽媽去接你？」、「你要吃什麼？」、「你喜歡嗎？」、「你開心嗎？」、「好不好玩」。每一次都問，他的自我就變得很大。後來就變成孩子老是說「我不喜歡」、「我不開心」、「我不愛吃」、「我討厭」。

   日本教育孩子，除了陽光和空氣是大自然賜予，其他所有的東西都必須靠勞心勞力獲得。

   1992年夏天，77名日本孩子，和30名中國孩子，一起到內蒙古參加草原夏令營。結果，中國孩子一路走一路吃零食，一路丟垃圾；日本孩子都用塑膠袋裝好垃圾帶走。

   中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了，硬撐著走到底。日本家長上車走了，只把鼓勵留給發燒的孩子；中國家長來了，在艱難路段把兒子拉上車。到了目的地，日本孩子紮營造灶，炒了菜，煮了粥當晚餐吃了；中國孩子以為飯來伸手，結果餓著肚子向領導哭訴。

    根據調查，大陸57％的家長認為，他們的孩子「嬌生慣養」。香港健康情緒中心的調查，則顯示香港有3成孩子「嬌生慣養」，不少港童到了12、3歲還沒學會自己洗頭、綁鞋帶。這些兒童經常會有情緒方面的問題。

想要幸福？先學會吃苦！

    台灣沒有做過類似的調查，但《教會孩子吃苦，就是給孩子幸福》一書作者蘇曉慧自己的親身觀察，她教過的100多個學生當中，「只有一個，父母有要求他負責整理自己的房間。而被要求幫家裡做家事的，一個也沒有。」

   今天，讓千萬個像王永慶童年一樣困苦的大環境已經不存在，小環境卻可以「設計」。

   最近，中國大陸開始流行各式各樣的吃苦訓練營。有些強調和農家一起生活，有些到孤兒院，有些進行軍事化訓練，有些徒步日行五十里。據調查，七三％的大陸父母，都傾向將孩子送到各式各樣的吃苦訓練營，只有一八％認為，家裡才是最適合訓練孩子吃苦耐勞、負責任的場所。

  「如果家庭教育不配合，短期集訓就算有效，效果也很短暫，無法形成持久的改變，」情緒諮商師夏平心指出。小環境刻苦教育，關鍵在父母、家庭，「再搭配像童軍這類的長期團體訓練，比較相得益彰。」

19世紀俄國文豪屠格涅夫曾說：「你想成為幸福的人嗎？那麼首先要學會吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下沒有跳不出的困境。」