●樹要直,從小扶起;人要正,從小教起。  法律之前人人平等,法律之內人人自由。  
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班級介紹
 
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徐佑誠
  今天是南門拍拍樂的日子,我覺得很好奇,因為是第一次我所看到三個班級一起發表,我想看看我們班的實力。
一開始,是一班和二班介紹,表現得很好,介紹了很多關於廟的事情。我為此捏了一把冷汗,接下來是三班,我覺得很興奮,期待她們的表現。
看著看著,我發現有一些人緊張忘記台詞,我也知道那種情況,會很緊張。幸好後來又想起,不然會很尷尬。
 
2016-06-20 21:03:58

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王毓萱
  還記得上學期,我們上網找資料,並將他背起來,當我到了鎮南聖神宮,我雖然照了許多照片,但只對門神的那一張有興趣,所以我以門神當主題,開始編輯,但老師卻說「門神,每間廟都有,找個比較特別的當主題,會比較好」,到了下學期,老師說要出去外拍,我馬上舉手說我要拍,後來我被分配到文昌筆,文昌筆是一種能幫助考生取得好成績的吉祥物。外拍當天,因為生病無法出席的我,由沂芯擔任我的替代人,雖然內容不同,不過比較深入,接下來必需製作影片,雖然我沒有出席,但也有參與製作,我製作的影片雖然不豐富,但是我對自己的作品非常有信心,我相信一定可以。  
2016-06-20 13:12:44

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張允安
  猶記,之前去鎮南聖神宮參觀、拍照,我們也學了很多東西例如:鎮南聖神宮原主祀五府千歲(李、朱、池、范、吳)的「鎮南宮」及主祀文昌帝君的「文昌閣」,根據《台南洲寺廟名鑑》記載,鎮南宮創建於乾隆42年西元1777年,在明治39年1906年的嘉義大地震中震毀,重建後,將廟名改為「鎮南聖神宮」;下學期,老師叫我們做簡報,在運動會展出,老師還派幾個人到鎮南聖神宮去外拍,拍完製作成影片,在成果發展時展出,製作成簡報,我是製作石虎,還有做簡介,讓運動會參加的家長們能看到我們認真出來的結果,我覺得我們做這個活動能讓大家能學到很多知識。  
2016-06-20 10:50:30

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蔡政穎
  五年級下來我學到很多拍照的技巧,我們拍了鎮南
神宮,原本叫鎮南聖神廟,主要祭祀五府千歲和文昌閣,我很開心,也學了許多拍照,真的是一舉兩得阿,我很喜歡這次的外拍喔!前面說到的拍照技巧是一個攝影師介紹的,可以調拍照的速度拍別人在跑步時才不會糊掉,還有從不同的角度拍會呈現不同的照片,所以只要掌握拍照的技巧,就會變得很簡單了,你就會從一般人變成神人,變成攝影大師時就不用擔心照片這方面的題喔,我對這次的南天門拍拍樂,感到十分滿意喔!謝謝。
 
2016-06-20 09:25:38

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蔡沂芯
  從五上到現在上了南門拍拍樂的課程,老師是余老師,一開始老師先叫我們去找鎮南聖神宮的資料,之後,我們六個人一組,共有五組,例:歷史沿革、建築雕刻、建築彩繪......,寫學習單,打成PPT檔背起來,上台報告,做成Qrcod,在運動會展出,在選五位同學去鎮南聖神宮外拍,我們講了歷史沿革、匾額歷史、孔子神像、文昌筆由來、祭拜供品,之後,打成檔案傳上雲端硬碟,我覺得讓我知道拍照的技巧和透過這次外拍讓屋知道鎮南聖神宮的歷史,這些過程讓我覺得有趣和好玩,因為在外拍的過程我NG了很多次,但老師、同學都等我念完才離開讓我很開心。  
2016-06-20 07:36:49

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李維寧
  五年級上學期老師帶我們出去外拍和做報告,在做報告時,我上網查歷史─鎮南聖神宮的歷史。
這讓我知道主祭神明是王爺,創立的年代是1837年,文獻記載與廟方記載有落差。
下學期,老師又再次帶我和四位同學出去拍攝,我也再次接手歷史沿革的部分,又讓我更加了解,皇民化時期,神明類被歸類於城隍廟,先賢聖哲被奉在聖神宮,諸佛菩蕯則集奉北嶽殿。
民國25年,在城南善信請願下採用文昌閣舊材合力建廟,於同年9月,聖神宮完工。真是獲益匪淺、刻骨銘心。
雖然每一年級都會有一次拍拍樂,但是,但是這次學的又是不一樣的東西。
這次拍拍樂很成功,這都得謝謝嘉瑩老師,和拍片、製作影片的同學。辛苦你們了!
 
2016-06-19 21:46:58

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張仲惟
  去鎮南聖神宮我都有把資料記起來,而且我都有認真的拍照,一進去廟裡充滿古色古香,我覺得最吸引我的就是「[文昌筆」,摸摸文昌筆,能讓考生取得好成績,另外還有范、謝將軍,之後拍完照要做成PPT檔,在寒假期間要把內容背起來,開學後要上臺報告,然後再利用電腦課課時間,選出一張自己覺得滿意的照片,洗出來,再做成學習單,運動會的時候,我也看見自己做的,感覺還不錯,還算可以。這次的活動讓我刻骨銘心、念念不忘,這個過程也讓我知道知識,也讓我見識到文昌筆,也有學習到電腦課程,南門拍拍樂,一級棒!
 
2016-06-19 21:46:39

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李政洋
  我從五年級上下學期的活動「南門拍拍樂」中學習到許多的事物、技巧,例如:如何將檔案轉成條碼、如何製作PPT檔、如何使用相機、如何拍攝會更好、相機的歷史、相機的構造、各式各樣的相機、相機的周邊設計等等許多的知識,以及我們也去了許多地方,例如:東市場、鎮南聖神宮等等許多地方,我們也在鎮南聖神宮拍攝了許多照片,老師也挑選了幾位同學開始作影片的拍攝與製作,所以我也從這個活動中更了解了電腦程式、相機等等許多的器材,所以我非常喜歡國小舉辦的這個活動。  
2016-06-19 21:21:04

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葉孟杰
  我在本位課程南門拍拍樂學到很多知識,例如:如何使用相機,在網路上資料,如何做成PPT,然後傳到雲端硬碟的與我共用的小組資料夾,之後再把PPT做成Qrcode放置在走廊,等到運動會讓其他家長來掃Qrcode看看我們的成果,有一些人出去外拍, 之後讓我們製作成影片,再製作影片的過程中,讓我學到很多的製作, 之後讓我們製作成影片,再製作影片的過程中,讓我學到很多製作影片的方法及知識...等,要把一個檔案的網址複製下來,再找到Qrcode製作器,把網址貼到要填的地方,再把其他的資料舔好,再按完成就會有Qrcode出現,就可以讓大家掃描,這一次的本位課程學到的東西非常多,我一定會永遠記住的。  
2016-06-19 18:09:49

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郭倢羽
  在上學期,我們開始了我們五年級的本位課程,我們先上了關於攝影的課程,才知道如何拍出好的照片。接著我們探訪了嘉義市鎮南聖神宮,花了一整個寒假把我們的資料背起來,在查詢資料的過程中,我還認識了龍柱,知道龍柱分為圓融、成熟、華麗、樸拙及繁密五期,之後由班上口才最好的六位女同學進行影片的拍攝,把鎮南聖神宮描繪得維妙維肖、古色古香且又面面俱到,影片拍攝回來之後,交由同學們進行後製加上字幕,我們五年級努力一年的成果終於完成了,得謝謝顏老師、電腦老師及各位拍片的同學,大家辛苦了!  
2016-06-19 14:17:06
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