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| 今天是星期五早上，孩子們開啟了第一次的聯絡簿體驗，認真地仿畫著聯絡事項，練習用文字或圖像符號做自我提醒，養成對自己負責的態度唷 |
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| 開始進行小學部巡禮的無尾熊，對小學教室、走廊、圖書館...裡外的硬體設備印象深刻，尤其是圖書館裡的豐富藏書和寬廣的閱覽空間更是喜愛，直分享道:真想再去圖書館呢~ |
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| 無尾熊對於畢業舞蹈動作及隊形編排，很有自己的想法，也很願意進行不同的嘗試和調整。今天男生組看了不同版本的編舞以後，還是決定要練習酷酷的官方版，學得有模有樣呢...至於女生組，隊動作很熟悉的他們，也開始嘗試自己編排隊形，還不錯唷~ |
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| 千慧媽媽(Nancy 老師)深藏不露，用沉浸式學習的方式，帶著孩子玩了3個有趣的英文主題相關活動，從天氣-->星期-->心情-->端午節，用有趣的帶動唱或遊戲做串聯，孩子們都玩得很開心呢~
點心後孩子們還去活動中心參加了科學嘉年華闖關活動，透過有趣的小遊戲體驗科學的原理，每一項都好好玩唷~
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| 下雨的早晨，無尾熊到活動室用滑板車當宅配人員，先是練習直線前進和蹬牆壁加速，還在行進間採摘(撿拾)指定顏色的檸檬(小布球)；最後玩了連結配送車，感受離心力速度與安全煞車距離的關係 |
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| 快樂的周末即將到來，孩子們興奮地參與各項活動，在竭盡全力後，孩子們都玩得滿頭大汗的，還有小壽星帶來了堡可夢抽抽樂與大家分享，真是個開心的一天呢! |
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| 今天的無尾熊飽飽飽~柏詰阿嬤帶了麵團來介紹許多麵團可以做成的食物，如:水餃、包子、韭菜盒、家常麵和蔥油餅。並且實際用冷水麵團做了家常麵給孩子們試吃。一人一條拉呀拉~變成了一條條Q談有嚼勁的家常麵，只加醬油和香油就好好吃呀~最後每個人還動手做了蔥油餅，在點心前就一起嗑完了一糰麵糰做成的蔥油餅(六片)，真的是飽飽飽啊~真滿足 |
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| 時間越接近期末畢典，孩子們的心漸漸浮躁起來，更需要穩定的作息與田園活動來靜心一下 |
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| 今天苡心媽媽來介紹柯爾鴨，短短的腳丫，走起路來搖搖晃晃，真的超級萌。擄獲了每個無尾熊的心。大家好奇的在一旁觀察、嘗試摸摸牠的背、仔細看牠在水盆裡划水的模樣，真是好難得的近距離接觸經驗啊~ |
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| 孩子們一到校，就吱吱喳喳地分享著假日的趣事，但是一畫完簽到表，進入到晨光時間，就能立即進入狀況(下棋、閱讀、操作挑戰區教具；讀念謠讀本...)，穩定性很高唷~ |
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| 緊張刺激又笑料不斷的籃球賽。 |
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| 今天的無尾熊晨光時間，菡菡媽媽帶來了好多動植物標本，並引導孩子用五感去觀察大自然，深入淺出的介紹山豬的頭骨，讓孩子們用手摸摸看草食性和肉食性動物牙齒的差異；最後介紹了不同種子的傳播方式...孩子們聚精會神地聽講、觸摸、搶答...專注地上了1.5小時的自然觀察課呢~太精采了，意猶未盡啊~ |
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| 連日的下雨及襖熱的天氣，菜園的雜草長得比甚麼都快。還好之前灑下的花種子已經盛開。在緊湊的慶祝活動及作品創作之後，就難得的來親近自然紓壓一下吧~ |
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0514家長大老師來上課 |
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| 今天晨光時間翁爸爸入班教做奶油酥餅，孩子們聚精會神，仔細地跟著大老師一步一步地操作，孩子回饋說:翁爸爸示範一步做一步的方法很棒，我們覺得這樣做起來很簡單；其實孩子們能有耐心地看完示範、再輪流使用工具，也很棒呢~ |
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| 壓軸上場的摺紙小老師，不慌不忙地解說著步驟，按部就班地帶著大家完成美麗的向日葵，還做成小花插，妝點教室的櫃子。跳舞小老師則站在最前面，帶領大家複習"magnetic"，動感十足唷~ |
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0510親子DIY |
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| 母親節慶祝活動，邀請家長入園跟孩子一起彩繪蛋糕。開場先來段歌舞感謝家長們辛苦照顧我們長大的辛勞，再親自設計一個甜蜜蜜的蛋糕帶回家跟家人分享，這就是愛的回憶。 |
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| 孩子們為了明天要進行蛋糕彩繪，已經在腦海中構想好要裝飾的食材及圖案，透過圖像規劃在設計圖中。此外，還合力將活動場地布置了一番。大班的孩子理解力和行動力都很棒，做完這些事還有時間可以靜下心來創作送給媽媽的小禮物呢~ |
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0507 |
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| 跳繩小老師教大家跳繩囉!先是示範一次，請小朋友觀察、發現小老師用了哪些跳繩技巧後再分組。從單手甩繩50下開始，再加入墊腳尖跳，最後雙手配合雙腳跳。在小老師的耐心指導下，有些人已經慢慢抓到跳繩的訣竅與節奏了，慢慢練習一定會越變越厲害喲！ |
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0506留下成長的印記 |
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| 即將從附幼畢業的無尾熊寶貝，在方方的陶板上留下稚嫩的手印，數年後再回到這裡，尋找我們一起成長歡笑的足跡... |
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0503 |
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| 快樂星期五，又是烹飪小老師的上課日。今天小老師要教大家做地瓜湯圓，她先示範將蒸好的地瓜 2匙糖 半杯木薯粉 半杯熱水攪拌成麵糰之後，再請全班同學一起搓成小湯圓。煮成黑糖口味的地瓜湯圓，真的又Q又好吃呢! |
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0502 |
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| 今天有兩位美勞小老師帶大家分組作不同的創作。c20先用繪本介紹了各種兔子的造型變化後，請大家用剪貼對稱圖形的方式做了可愛的小兔子棒偶。c5則是先發給每人一個大紙盒當身體，頭和四肢則是讓友伴們自由選擇素材做創作。每個人的作品都有自己的個人特色，更神奇的是都有注意到重心，每個機器人都能站起來唷~ |
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| 英文小老師們為無尾熊們介紹了兩首英文歌—〈Head shoulder knees and toes 〉；〈搖滾珊瑚礁〉。先念過、介紹過字詞的意思後，小老師們也分別教大家學會跳兩首歌的舞蹈。最後，大家跟著小老師一起跳舞跳的不亦樂乎，甚至還大聲的喊:我還要再跳一次呢! |
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小寶貝
112-1行事曆
