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我的導師

關於我的班級經營                                103.09.20

項目

導師的期待

您可以協助的事

班級願景

1.    培養學生負責盡職的觀念。

2.    養成獨立、自主、自省的能力。

3.    激發學生學習動機與潛能。

4.    建立良好的親師合作。

5.    發揮合作學習、快樂成長

 1.導師與家長互信互助,是對班務推動的最大助力。

2.歡迎您主動與老師聯繫,協助解決孩子的各項問題,並懂得做人做事。

班級經營

班規

建立

1.依校規為前提,培養守法負責,自治自律。

2.老師與學生共同訂定具體可行的班規,建立賞罰分明的獎懲制度。

從平日生活中加以叮嚀,培養學生生活作息規律正常,學會自我管理。

生活常規

1. 按時繳交老師所指定的各項功課及作業。

2.請勿遲到、早退、無故缺席、提早退席,若要請假, 請家長親自來電,同學不可自行請假。

3.服裝儀容要整齊、清爽。

4.有禮貌,守秩序,確實完成打掃。

5.每日確實繳交聯絡簿。

1.病假以藥袋或藥單為依據,叮嚀同學完成請假手續

2.事假也請事先來電告知或聯絡簿留言 。

3.請您每日簽閱聯絡簿。

違規處理

1.對於違規同學,會以各種方式提醒,不同處罰警惕用意在提醒孩子修正言行。

2.除了口頭勸導與鼓勵外,處理方式視情況而定,會要求抄寫、禁止下課、打掃…等處理方式為主。 

 1.您的支持,將使學生違規言行大幅降低,並有更多正向表現,大家拜託了!

2.有任何特殊情形,可以到校晤談或來電聯絡。

公共服務

1.鼓勵踴躍參與班級事務,擔任幹部、小老師及校園志工服務。

2.鼓勵學生積極參加校內外各樣競賽。

3.協助體會「施比受更有福」的內在價值觀。

1.指定孩子分擔家務、貢獻家庭。

2.鼓勵並支持學生參與各項活動及競賽。

班級活動

1.利用班週會、導師時間和學生作經驗分享與交流,了解學生學習情況,並培養其正確的價值觀念與生活態度。

2.活動比賽要盡力準備、練習,上場全力表現,表現出運動家的精神。

3.多體會過程中,分工合作、團隊努力的可貴和喜樂。

1.請留意聯絡簿上的行事曆、各種通知和分享的資訊。

2.感謝您參與「班親會」,親師彼此多了解。

3.給孩子鼓勵,正增強其良好表現。

家長聯絡方式

1.家庭聯絡簿。

2.請家長到校溝通會談。

3.必要時家庭訪問。

4.上課時間可以電話聯絡。

 1.用心讀、核聯絡本後簽名,了解學習狀況。

2.對老師留言予以協助、回應。

3.了解子女在學校的行為表現及交友情況,課後行蹤。

 

                                                                                                                    導師:劉姿君  謹上


 
     
 
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